Los alumnos y alumnas de segundo de educación infantil modifican y adecuan juguetes de uso cotidiano para niños y niñas que presentan alguna diversidad funcional sensorial o motora. Trabajamos la sensibilización sobre la diversidad funcional así como la capacidad de adaptarse ante cualquier circunstancia en el aula.
Algunas adaptaciones de juguetes han sido, un cubo de Rubik o un Memory y otros como un tablero con un gusano para identificar la cantidad indicada en Braille.
Ideas muy originales