El jueves 28 de mayo contamos con una excelente masterclass por parte de la psicóloga Norma Marquez, psicóloga gestalt infantil y adolescente que nos aportó un enfoque práctico y didáctico sobre cómo aplicar la inteligencia emocional en los niños de 0 a 3 años.
En esta masterclass pudimos aprender el proceso de la inteligencia emocional, la importancia de la autoconciencia del docente de infantil (es vital conocernos para poder aportar lo mejor de nosotros como educadores), saber manejar nuestras emociones para poder guiar al niño/a correctamente en su conocimiento emocional. Nos aportó un enfoque pragmático sobre las emociones, qué implican, cómo manejarlas y los factores (biológicos y ambientales) que influyen en ellas, así como la importancia del educador para poder guiar al niño de manera positiva en el conocimiento de las mismas.
Aprendimos los distintos estilos de aprendizaje del niño/a (por modelado y condicionamiento), la forma en la que marcar las normas y límites a los niños/as, adaptándonos a su nivel comprensivo según su edad, evitando autoritarios o permisivismos, cómo comunicarnos correctamente con los niños/as, estrategias a seguir en el caso de rabietas o comportamientos disruptivos en el niño/a (retirada de atención teniendo en cuenta el llamado “efecto rebote”), cómo utilizar las recompensas y elogios de manera correcta, así como evitar castigos negativos o utilizar el llamado “tiempo fuera” de manera positiva y adaptado a la capacidad de concentración/atención del niño/a.
La clase finalizó con la aportación de varias técnicas para el control de conducta, marcando pautas y puntos importantes en cada una de ellas, destacando entre ellas una de las más utilizadas en la educación infantil como es “la economía de fichas”.
Esta masterclass puso la guinda al pastel de todo lo aprendido durante el curso académico en nuestra asignatura “desarrollo socioafectivo en la infancia” y el alumnado pudo comprobar la importancia de seguir ciertas pautas en la enseñanza para que se produzca un aprendizaje positivo en el niño/a.